{"id":2000,"date":"2024-06-21T10:44:43","date_gmt":"2024-06-21T08:44:43","guid":{"rendered":"https:\/\/ankersetzen.de\/fbs\/?p=2000"},"modified":"2024-06-21T10:53:32","modified_gmt":"2024-06-21T08:53:32","slug":"lessons-learned-beitrag-zu-lernos-ki-mooc-24","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ankersetzen.de\/fbs\/2024\/06\/21\/lessons-learned-beitrag-zu-lernos-ki-mooc-24\/","title":{"rendered":"Lessons Learned Beitrag zu lernOS KI MOOC 24"},"content":{"rendered":"\n

Die \u00dcberschrift erkl\u00e4rt sich nicht von selbst, es geht um folgende Veranstaltung: „Der lernOS K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) MOOC (#kimooc24) ist ein Massive Open Online Course zur Erprobung des neuen lernOS KI Leitfadens. Der MOOC findet vom 6. Mai bis 21. Juni 2024 im Vorfeld der lernOS Convention statt.“ (Quelle: https:\/\/loscon.lernos.org\/de\/kimooc24\/<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

Wer einen Badge (Teilnahmebest\u00e4tigung) zum MOOC bekommen m\u00f6chte, soll einen Lessons Learned Beitrag zum MOOC zu schreiben, was ich hiermit tue.<\/p>\n\n\n\n

Was meint lernOS?: https:\/\/lernos.org\/de\/<\/a>
Die lernOS Leitf\u00e4den haben i.d.R. einen Umfang von ca. 50 Seiten und sind in verschiedenen Formaten verf\u00fcgbar (z.B. Web, PDF, Word, eBook). Sie bestehen aus einem Grundlagen-Kapitel mit Hintergrundinformationen und einem Lernpfad-Kapitel mit \u00dcbungen (Katas). Ein lernOS Lernpfad kann mit 1-2 Stunden Zeit pro Woche \u00fcber ein Quartal alleine, im Lerntandem oder in einer Lerngruppe (auch Circle, meist 4-5 Personen) durchlaufen werden.<\/p>\n\n\n\n

Die aktuellen Angebote findet ihr hier:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. lernOS Achtsamkeit<\/a><\/li>\n\n\n\n
  2. lernOS BarCamp<\/a><\/li>\n\n\n\n
  3. lernOS Community Management<\/a><\/li>\n\n\n\n
  4. lernOS Content Curation<\/a><\/li>\n\n\n\n
  5. lernOS Digitale Zusammenarbeit<\/a><\/li>\n\n\n\n
  6. lernOS Digitales \u00d6kosystem<\/a><\/li>\n\n\n\n
  7. lernOS Diversity & Inclusion<\/a><\/li>\n\n\n\n
  8. lernOS ePortfolio<\/a><\/li>\n\n\n\n
  9. lernOS Expert Debriefing<\/a><\/li>\n\n\n\n
  10. lernOS K\u00fcnstliche Intelligenz<\/a><\/li>\n\n\n\n
  11. lernOS Podcasting<\/a><\/li>\n\n\n\n
  12. lernOS Probleml\u00f6sen<\/a><\/li>\n\n\n\n
  13. lernOS Prozessmodellierung<\/a><\/li>\n\n\n\n
  14. lernOS Sketchnoting<\/a><\/li>\n\n\n\n
  15. lernOS Zettelkasten<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Hier geht es zum lernOS KI: https:\/\/ai.lernos.org\/de\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Vor einiger Zeit habe ich in einem Lernteam mit drei anderen Personen den Lernpfad „Digitale Zusammenarbeit“ absolviert. Unsere w\u00f6chentlichen Diskussionen fand ich anregend und bereichernd. Die anderen Teammitglieder kamen entweder aus der Softwareentwicklung oder dem Steuerwesen und haben anders auf das Kursthema geblickt als ich, der in der Erwachsenenbildung arbeitet. <\/p>\n\n\n\n

    Den Lernpfad KI habe ich alleine beschritten, da mich neben dem Inhalt die Frage interessiert hat, ob das gut funktioniert und ich am Ball bleibe.
    Auf     https:\/\/open.hpi.de\/<\/a> bietet das Hasso-Plattner-Institut kostenfreie Selbstlernkurse mit Videomaterial und Selbstlernaufgaben an, hier habe ich bereits an mehreren Kursen teilgenommen. Ich finde das Angebot, die Aufgaben im eigenen Rhythmus und zu frei gew\u00e4hlten Zeiten anzugehen, sehr gut. <\/p>\n\n\n\n

    Was mich am KI-Pfad \u00fcberzeugt hat, ist die Trennung der Inhalte in Grundlagen und den eigentlichen Lernpfad mit konkreten Aufgaben. Die Trennung in eigene Bl\u00f6cke erm\u00f6glicht die Vertiefung entweder ins Thema oder in die Aufgabenstellung. Mischt man beides zusammen, sehe ich die Gefahr, dass man das Thema nur aus der Perspektive: Brauche ich das zur L\u00f6sung der Kata? betrachtet. <\/p>\n\n\n\n

    Beim Thema KI ist die Zahl der Anwendungen und die Menge an Hintergrundinfos un\u00fcbersehbar. Die Herausforderung f\u00fcr ein Lernangebot besteht einerseits darin, nicht zu viele Infos zu pr\u00e4sentieren. Andererseits soll die Komplexit\u00e4t des Themas erfahrbar werden. Dem Lernpfad gelingt beides, erstens durch eine kluge Auswahl der Themen und zweitens durch das Konzept der Tiefensch\u00e4rfe. D.h., aus meiner Sicht ist es kl\u00fcger, einzelne Aspekte genauer zu beleuchten als viele Aspekte nur oberfl\u00e4chlich zu streifen.<\/p>\n\n\n\n

    Eine andere Frage, die mich zur Teilnahme motiviert hat: Kann man die Inhalte oder das Angebot im Zuge des Projektes „KI f\u00fcr ein gutes Altern“ der BAGSO nutzen. Die summarische Antwort lautet: ja, wenn man die Inhalte an die Zielgruppe \u00c4ltere anpasst und das Lernangebot durch Pr\u00e4senz- und Onlineveranstaltungen begleitet.<\/p>\n\n\n\n

    Ich danke herzlich dem Orgateam f\u00fcr dieses Angebot und besonders Simon D\u00fcckert f\u00fcr sein leidenschaftliches Engagement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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